La actividad que planteo consiste en visionar esta escena de la película "Una noche de la ópera", en los Ciclos Formativos de Grado Medio Técnico Sociosanitaria y Ciclo de Grado Superior de Integración Social, en el módulo socioeconómico de Formación y Orientación Laboral, dentro del bloque dedicado a Legislación Laboral y relaciones de trabajo. Una vez visionada la escena es necesario responder a las siguientes preguntas. He organizado dos bloques de preguntas, uno educación en valores y otro educación sociolaboral.
EDUCACIÓN EN VALORES:
- ¿Cuál es el tema principal de la escena?
-¿ Qué valores se resaltan en la escena?
- ¿ Con qué personajes podemos identificarnos? ¿por qué?
- ¿Qué emociones y sentimientos se han despertado en ti a partir de la proyección de la película?
EDUCACIÓN SOCIO-LABORAL:
- ¿Quiénes son las partes contrantes en un contrato de trabajo laboral? ¿Cualquiera puede ser parte contratante en un contrato de trabajo? ¿ qué requisitos se exigen?
-¿ Crees que las partes firmantes entienden lo que está escrito en el contrato?
- ¿ Por qué crees que a Chico Marx no le gusta ninguno de los fragmentos que lee Groucho?
-¿ Crees que el contrato será válido, como dice Groucho Marx, a pesar de que no lo han podido firmar porque la pluma no tiene tinta?
